22MPP2 - Projektovanje procesa 2
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Naziv | Projektovanje procesa 2 | |||
Akronim | 22MPP2 | |||
Studijski program | Hemijsko inženjerstvo | |||
Modul | Modul Organska hemijska tehnologija | |||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
Broj ESPB | 4.0 | Status predmeta | izborni predmet | |
Uslovljnost drugim predmetom | Oblik uslovljenosti | |||
Ciljevi izučavanja predmeta | Opšti cilj je razvoj znanja i veština projektovanja tehnoloških procesa (proizvoda i postrojenja) na višem nivou znanja i sposobnosti. Pojedinačni ciljevi su a) primena elemenata teorije projektovanja koji se odnose na izradu tehnoloških projekata; b) razvoj veština korišćenja računarskih aplikacija koje su podrška u projektovanju na višem nivou c) timski razvoj tehnološkog rešenja za odabrani problem - zadatak. | |||
Ishodi učenja (stečena znanja) | Ovladavanje znanjima i veštinama praktične primene hemijsko inženjerskog projektovanja na višem nivou. Iskustvo u timskom radu, primeni računarskih aplikacija modelovanja i simulacije, valjano uobličavanje projekta i njegova prezentacija. | |||
Sadržaj predmeta | ||||
Sadržaj teorijske nastave | Proces razvoja i projektovanja. Ciljevi. Razvojne mogućnosti. Koraci pri razvoju proizvoda i procesa. Aspekti zaštite životne sredine u razvoju. Aspekti sigurnosti tehnološkog procesa pri razvoju. Inženjerska etika. Računarska podrška. Razvoj i projektovanje proizvoda. Kreacija procesa. Simulacija kao podrška kreaciji procesa. Sinteza procesa. | |||
Sadržaj praktične nastave | Projektovanje procesa polazeći od rezultata sa laboratorijskog nivoa. Projekat uključuje korišćenje više delova složenije procesne opreme. Projekat sadrži više različitih procesnih modela uz poštovanje termodinamičkih osobina. Simulacioni alat za podršku projektovanju je AspenPlus ili srodni. Projekat sadrži odlučivanje zasnovano na valjanom izboru tehnoloških operacija, delova opreme, utrošku energije i troškovima ulaganja | |||
Literatura | ||||
| ||||
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
1 | 3 | |||
Metode izvođenja nastave | Teoretska nastava, prikazi studija slučaja, rad u radionici, diskusija o projektnim rešenjima, timska izrada stručnog rada. | |||
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
Aktivnosti u toku predavanja | 15 | Pismeni ispit | ||
Praktična nastava | 15 | Usmeni ispit | 35 | |
Projekti | ||||
Kolokvijumi | ||||
Seminari |