D162 - Prenos toplote i energetska integracija
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Naziv | Prenos toplote i energetska integracija | |||
Akronim | D162 | |||
Studijski program | svi | |||
Modul | ||||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
Broj ESPB | 5.0 | Status predmeta | izborni predmet | |
Uslovljnost drugim predmetom | - | Oblik uslovljenosti | ||
Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj predmeta je uspostavljanje procedura za energetsku analizu, sintezu i optimizaciju tehnoloških procesa, što će ukazati na smanjenje energetskih zahteva, kapitalnih investicija i operativnih troškova, kako kod postojećih tehnologija, tako i pri projektovanju novih za odgovarajuće proizvode. Pri tome je potrebno voditi računa o mogućnosti uključivanja novih izvora energije, bolje zaštite životne sredine u pogledu manjeg zagađivanja gradskih i otpadnih voda i termičkih udara na okolinu. | |||
Ishodi učenja (stečena znanja) | Posle uspešnog savladavanja predmeta studenti stiču: (1) sposobnost analize energetske efikasnosti tehnoloških procesa, (2) znanja potrebna za primenu specijalizovanih paketa za energetsku integraciju procesa, (3) kompetencije za donošenje odluka vezanih za toplotnu integraciju u procesnoj industriji ali i kompetencije potrebne za rad u naučno-istraživačkom timu. | |||
Sadržaj predmeta | ||||
Sadržaj teorijske nastave | • Energetska efikasnost. ; • Integracija industrijskih postrojenja – energetska optimizacija rada postrojenja - položaja reaktora, detsilacionih kolona i razmenjivača toplote ; • Primena matematičkih metoda za energetsku integraciju postrojenja i procesa u celini. ; • Analiza rada postrojenja primenom metodologije kompozitnih linija procesnih struja, kao i pomoćnih struja i postrojenja ; • Korišćenje energetskih izvora sa ekološkog aspekta ; • Termičko opterećenje životne sredine ; • Termoekonomska analiza. ; | |||
Sadržaj praktične nastave | Računarske simulacije energetske integracije procesa i seminarski radovi koji prate teorijsku nastavu. | |||
Literatura | ||||
| ||||
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
2 | ||||
Metode izvođenja nastave | Nastava uključuje predavanja i rad na računaru - projektovanje mreža razmenjivača toplote, energetska analiza destilacionih kolona. | |||
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
Aktivnosti u toku predavanja | Pismeni ispit | |||
Praktična nastava | Usmeni ispit | 40 | ||
Projekti | ||||
Kolokvijumi | ||||
Seminari | 60 |