22МИР - Индустријски реактори
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Назив | Индустријски реактори | |||
Акроним | 22МИР | |||
Студијски програм | Дигитално процесно инжењерство,Хемијско инжењерство | |||
Модул | Модул Органска хемијска технологија, Модул Хемијско процесно инжењерство | |||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
Условљност другим предметом | Облик условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | Анализа основне концепције примене различитих типова вишефазних реактора у индустријским условима. Анализа утицаја преноса масе и топлоте у реакторима у којима се дешава хетерогена катализована реакција која укључује присуство реактаната и катализатора у различитим фазама. | |||
Исходи учења (стечена знања) | Стицање знања која омогућавају детаљну анализу рада реалних вишефазних реактора примењених у индустријској пракси и прорачуна њихове ефикасности. | |||
Садржај предмета | ||||
Садржај теоријске наставе | Прорачун судова са мешањем и избор мешалице (Снага мешалице, Емпиријске једначине за прорачун снаге мешалица са лопатицама и њихова примена на остале типове импелера, Снага импелера у хетерогеним течностима, Fixed-bed реактори (реактори за двофазне реакције, протицање флуида код двофазног реактора, интеракција флуид-честица, пад притиска), Тrickle-bed реактори (реактори за трофазне системе, пад притиска, Holdup течности, aксијална дисперзија, примери реакција, процес интензификације код trickle-bed реактора), Микро-реактори. | |||
Садржај практичне наставе | Примери индустријских процеса (полимеризација стирена, синтеза амонијака, хидротритинг различитих нафтних фракција, хидрокрекинг, реформинг паром, каталитички реформинг, крековање етана у производњи етилена , оксидација сумпор-диоксида, хидрогеновање уља семена памука у шаржном реактору) са одабраним примерима решеним у програмском језику Python. | |||
Литература | ||||
| ||||
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
2 | 2 | |||
Методе извођења наставе | Предавања, рачунске вежбе израда пројектног задатка у консултацијама са наставницима | |||
Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
Активности у току предавања | Писмени испит | |||
Практична настава | Усмени испит | 50 | ||
Пројекти | 50 | |||
Колоквијуми | ||||
Семинари |