14МХНХ6 - Технологија киселина, база и менералних ђубрива
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Назив | Технологија киселина, база и менералних ђубрива | |||
Акроним | 14МХНХ6 | |||
Студијски програм | Хемијско инжењерство | |||
Модул | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
Условљност другим предметом | Облик условљености | |||
Циљеви изучавања предмета | Повезивање општих знања стечених у основним курсевима и њихова примена у разумевању и савладавању конкретних технолошких поступака производње неорганских киселина, база и минералних ђубрива. Курс садржи теоријске основе поступака, карактеристике основних апаратура, технолошке режиме и одређене прорачуне материјалног и енергетског биланса производње киселина, база и минералних ђубрива. | |||
Исходи учења (стечена знања) | Студенти стичу знања о индустријским поступцима добијања сумпорне, азотне, фосфорне киселине, синтетичког амонијака, соде и каустичне соде и низа минералних ђубрива као што су: фосфорна, азотна, калијумова ђубрива, карбамид, сложена и мешана ђубрива. Студенти су оспособљени за праћење појединих фаза и целокупног поступка производње неорганских киселина, база и минералних ђубрива. ; | |||
Садржај предмета | ||||
Садржај теоријске наставе | увод: развој технологије киселина, база и минералних ђубрива са анализом постојећег стања и савременим тенденцијама, ; производња сумпорне киселине контактним поступком, ; производња азотне киселине оксидацијом амонијака, ; производња фосфорне киселине електротермичким и дихидратним поступком, ; синтеза амонијака, физичко-хемијски основи синтезе амонијака, ; технологија соде и каустичне соде, ; фосфорна ђубрива, ; азотна и калијумова ђубрива, ; карбамид, ; сложена ђубрива и нове врсте минералних ђубрива. ; ; ; ; | |||
Садржај практичне наставе | одређивање садржаја сумпор(IV)-оксида у смеши гасова, ; одређивање укупне алкалности у соди, ; одређивање садржаја натријум-хидроксида у каустичној соди, ; анализа обичног и троструког суперфосфата: одређивање садржаја P2O5 растворљивог у води, ; анализа азотних ђубрива: одређивање укупног и амонијачног азота. ; | |||
Литература | ||||
| ||||
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
2 | 1 | 1 | ||
Методе извођења наставе | предавања комбинована са рачунским примерима и лабораторијским вежбама | |||
Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
Активности у току предавања | Писмени испит | |||
Практична настава | 20 | Усмени испит | 50 | |
Пројекти | ||||
Колоквијуми | 30 | |||
Семинари |