ЗП47 - Пројектовање хемијских реактора
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Назив | Пројектовање хемијских реактора | |||
Акроним | ЗП47 | |||
Студијски програм | Хемијско инжењерство | |||
Модул | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
Број ЕСПБ | 5.0 | Статус предмета | обавезан предмет | |
Условљност другим предметом | Услов за слушање: 120 ЕСПБ Услов за полагање: положен испит из предмета Основи реакторског инжењерства ; | Облик условљености | ||
Циљеви изучавања предмета | Циљ предмета је усвајање нових знања из пројектовања хемијских реактора као и проширивање знања стечених у претходном курсу (Основи реакторског инжењерства), из области: неизотермног рада реактора, анализе концепта реалних реактора, пројeктовање хемијских реактора за хетерогено катализоване и некатализоване процесе. | |||
Исходи учења (стечена знања) | На основу знања стечених у оквиру овог курса студенти су способни да самостално решавају једноставније проблеме из области анализе рада, моделовања, симулације и пројектовања хемијских реактора. | |||
Садржај предмета | ||||
Садржај теоријске наставе | Хемијски реактори у индустријским процесима; Вишеструка стационарна стања и хистерезис код неизотермног проточног реактора са идеалним мешањем; Стабилност вишеструких стационарних стања, фазни дијаграм и бифуркациона анализа; Оптималан начин извођења неизотермних процеса; Реални хемијски реактори, неидеално протицање и анализа рада реалних реактора; Кинетика хетерогено катализованих ракција, Утицај преноса масе на брзину хетерогено катализованих процеса, Пројектовање реактора за хетерогене катализоване реакције; Пројектовање реактора за хетерогене некатализоване реакције (гас-чврсто); Пројектовање хемисорбера. | |||
Садржај практичне наставе | У оквиру практичне наставе решавају се проблеми из следећих области: Вишеструка стационарна стања и хистерезис код неизотермног проточног реактора са идеалним мешањем; Стабилност вишеструког стационарног стања, фазни дијаграм и бифуркациона анализа; Оптималан начин извођења неизотермних процеса; Реални хемијски реактори и анализа рада; Пројектовање реактора за хетерогено катализоване реакције; Пројектовање реактора за хетерогене некатализоване реакције; Пројектовање хемисорбера. | |||
Литература | ||||
| ||||
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
3 | 2 | 0 | ||
Методе извођења наставе | Предавања и рачунске вежбе | |||
Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
Активности у току предавања | Писмени испит | 45 | ||
Практична настава | Усмени испит | |||
Пројекти | ||||
Колоквијуми | 50 | |||
Семинари |