22НХТ32 - Хетерогена равнотежа
Спецификација предмета | ||||
---|---|---|---|---|
Назив | Хетерогена равнотежа | |||
Акроним | 22НХТ32 | |||
Студијски програм | Хемијско инжењерство | |||
Модул | ||||
Наставник (предавач) | ||||
Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни предмет | |
Условљност другим предметом | за похађање и полагање: Термодинамика | Облик условљености | ||
Циљеви изучавања предмета | Упознавање студената са теоријом фазних дијаграма и њиховим значајем у неорганској хемијској технологији. Овладавање графичком анализом тока операција топљења, упаравања, растварања и разлагања фаза у вишекомпонентним и вишефазним системима. Примена фазних дијаграма за постављање материјалног биланса. | |||
Исходи учења (стечена знања) | Студенти стичу знања о основним типовима фазних дијаграма и фазној равнотежи у једно-, дво- и трокомпонентним системима. Студенти су оспособљени да прате операције топљења, упаравања, растварања и кристализације у фазним дијаграмима реалних система у неорганској хемијској технологији. Студенти овладавају предзнањима којима ће квантитативно и квалитативно контролисати настанак појединих фаза у вишекомпонентним, вишефазним системима. | |||
Садржај предмета | ||||
Садржај теоријске наставе | - основи теорије фазних дијаграма - дијаграми стања једнокомпонентних система (полиморфизам, монотропија) - теорија моноваријантне равнотеже - теорија фазних дијаграма двокомпонентних система - праћење процеса растварања и кристализације у фазним дијаграмима одређених двокомпонентних система - теорија фазних дијаграма трокомпонентних система - праћење процеса растварања и кристализације у конкретним примерима фазних дијаграма трокомпонентних система. | |||
Садржај практичне наставе | Разматрање равнотеже фаза на примерима фазних дијаграма у дво- и трокомпонентми системима | |||
Литература | ||||
| ||||
Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
1 | 1 | |||
Методе извођења наставе | предавања комбинована са рачунским примерима | |||
Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
Активности у току предавања | Писмени испит | |||
Практична настава | Усмени испит | 60 | ||
Пројекти | ||||
Колоквијуми | 40 | |||
Семинари |